婆婆是公公眼中贤惠的妻子、子女眼中严厉的母亲、孙辈们眼中慈祥的奶奶。她用自己的言行影响了一家三代人。

　　细细算来，婆婆与公公共同走过了大半个世纪，几十年来，他们相濡以沫，风雨同舟。公公退休以后患有糖尿病，后来又患上老年痴呆症，甚至连婆婆和儿孙们的名字都忘了。公公病了十年，婆婆充当了他十年的保健医生，每天为他注射胰岛素，喂他吃药，陪他散步聊天，直到公公安详离世。在孩子眼里，他们平凡而伟大的一生正是对爱情最好的诠释。

　　上世纪六十年代，公公的工作经常来回调动，四个孩子全靠婆婆一个人照顾，她不得不一次次放弃工作晋升的机会全力照顾家庭。丈夫小时候体弱多病，有一次发高烧查不出病因，在医院一住就是40多天，为了不影响公公的工作，婆婆一个人撑着。最后孩子的病好了，婆婆却累倒了。“当时一听大夫说孩子的烧还没退，我就两腿发软。”时隔多年，回忆起当年的情形，婆婆还是心有余悸。

　　和婆婆聊起如何培养孩子，她总是淡淡一笑说：“我没咋管，这几个孩子都很努力！”而实际情况却远没有婆婆说的那么轻松、简单。

　　1977年是恢复高考的第一年。当年婆婆的三个孩子都有资格参加高考，为了不让孩子们错过机会，婆婆挨家挨户借书。可对于刚刚经历过十年浩劫的人们来说，书真的是奢侈品。婆婆只要听说谁家有藏书，不管多远，不管登门几次，都要想方设法替孩子们借回来。凭这股不屈不挠的劲头，孩子们学习起来也都非常用功。

　　那时，没有空调，没有电扇，孩子们学习到多晚，婆婆就在一旁陪伴到多晚。多少个这样的夜晚之后，三个孩子终于全部考上了大学。后来，我的丈夫也考上了大学。供养四个大学生，在那个年代，是无法想象的艰辛。可婆婆从不愿意用艰辛来形容当时的生活，她经常说：“只要孩子能成为国家的有用之才，做父母的吃点苦、受点罪都不算啥！”

　　婆婆的言行深深影响着我们，也潜移默化感染着下一代。姐姐家的女儿，从小受婆婆教导，十分聪明好学，2005年被清华大学录取。二哥家的女儿由婆婆一手带大，更是养成了做事认真、从不服输的性格。随父母移居美国后，经过不懈努力，2009年被哈佛大学录取。

　　公公去世后，我们一家三口搬来跟婆婆一起生活。共同生活久了，婆婆和我的女儿茜茜成了无话不谈的好朋友。女儿有啥心事，总喜欢找奶奶倾诉。记得前段时间，女儿学校为一个患有白血病的学生募捐。孩子放学回家就把自己的零花钱全部拿了出来，还说要在家里搞募捐，我听后以为是女儿闹着玩儿，根本没当回事。没想到一向节俭的婆婆却郑重其事地拿出一个红包交给女儿，说：“别人有难，我们能帮就帮一下吧!”

　　这些不经意的小事，不但让女儿受益匪浅，连我和丈夫都自愧不如。有一天，女儿忽然拉着我的手说，“妈妈，我长大后要做像爷爷那样的人，为人民服务！”听到女儿的鸿鹄之志，我不禁动容，我平日里给孩子灌输的理念是好好学习，长大后找一份稳定的工作，不要成为家庭的负担。没想到，婆婆的教育理念却是要让孩子做一个对社会、国家有用的人。教育理念的差别，让我看到了婆婆平凡中的伟大。

　　有人说，“推动摇篮的手，就是推动世界的手”。婆婆让我知道了教育子女，不仅要注重其才华的培养，更要注重其良好品格的养成；明白了教育子女的过程不仅是夫妻相亲相爱的过程，更是良好家风传承的过程。

　　（作者单位：河南省许昌市魏都区人民检察院）